Afin de mieux connaître les réseaux sociaux, les élèves de quatrième ont réfléchi aux bonnes et aux mauvaises pratiques en tant qu'utilisateur. Ces heures de CDI ont permis de parler d'âge minimum, de fiabilité des informations, de confiance en soi et ce fût aussi l'occasion d'en apprendre plus sur le fonctionnement des réseaux sociaux que sont TikTok, Instagram, Twitter, Facebook et Youtube. Le rendu final est un jeu de société ludique et éducatif, validé par les collégiens!